一场民主运动，就是一场民主理念传播的运动，就是民主派力量逐步壮大，专制派逐步萎缩的过程。随着启蒙工作的逐步深入，坚持”七讲“，觉醒的中国人一定会越来越多。这是由中共冒充中国民意代表，骗取中国人的信任的现状所决定了的。归纳起来，民主运动的一个重要特点是：随着启蒙工作的推广，民主运动会逐步壮大。这里提到的“逐步”，不是一个简单的时间概念，如果大家不努力，或者努力的方式不对，民主运动是一定会停滞不前的。所以这个“步”指的是有效的启蒙。
前段时间中共在中国搞“七不讲”，甚至起诉前记者高瑜女士泄露国家机密，正是由于高瑜女士泄露了“七不讲”。中共害怕“七讲”，是因为中共非常清楚，“七讲”将让中共的支持者逐步觉醒，而最终瓦解中共。
已经觉醒的人 尚未觉醒的人
阶段一 1 999999999
阶段二 10 999999990
阶段三 100 999999900
阶段四 1000 999999000
阶段五 10000 999990000
阶段六 100000 999900000
阶段七 1000000 999000000
阶段八 10000000 990000000
阶段九 100000000 900000000
图一
由于中共封锁网络，控制媒体，传播宪政民主理念只能用及其低效的人传人的方式进行，也就是说，在传播宪政民主理念的人越多，传播的速度就越快。这符合数学里指数式增长的模式，也就是我们通常说的“一传十，十传百”的方式，也就是星火燎原的方式。
在图一中，左边一列数字代表在不同的启蒙阶段觉醒的总人数，右边一列数字代表在不同的启蒙阶段尚未觉醒的总人数。从上至下，则代表时间先后顺序。从图一的每一个时间阶段来看，尚未觉醒的人数总是占有绝对优势，已经觉醒的人总是处于绝对的劣势。所以如果我们用静止的眼光看中国问题，很容易得出支持民主的人是少数派的悲观结论。但是如果我们能够用动态的眼光看问题，我们就会得出到了阶段十，已经找不到专制的支持者的结论。
正是由于民主传播的这个特点，到了启蒙的晚期，民主化进展的速度是惊人的。1989年初，有人预测柏林墙永远不会到，但同年年底，柏林墙就在觉醒的人们的推动下轰然倒塌了。而罗马尼亚独裁者齐奥塞斯库的经历，则更加充满神奇，前一分钟还是伟大光荣正确的齐奥塞斯库同志，广场上觉醒的罗马尼亚人一片嘘声起处，齐奥塞斯库立刻意识到自己的末日来临了。
综上所述，在专制政府控制一切媒体的情况下，宪政民主在不被专制政府镇压的情况下的发展过程是指数式的增长。（如果有畅通的网络，或者自由的媒体的支持，信息的传播将畅通很多。）只要坚持“七讲”，坚持启蒙，力量对比发生改变，是一定会到来的。
在进一步反思六四学运前，请允许我再一次谴责共产主义的暴行和中共镇压六四的暴行。民主运动的所有缺陷，不能成为暴政屠杀学生的借口。正如我家的孩子不成熟，不能成为我杀掉我的孩子的借口。
六四事件，一直被称为六四学运，是一场学生民主爱国运动。这场运动从一开始，就有一个缺陷--封闭性。学生们为了保持学运的纯洁性，拒绝其他人士的加入。据说这样的安排，是为了避免中共的镇压。正是因为89学运的封闭性，同情学生的知识分子、工人、其他许多体制内的人士，被迫只能以学运同情者的身份出现。无法参与学运的决策过程，以至于当时一些优秀、成熟的知识分子的意见根本无人愿意倾听。民主运动发展空间被学生们拒绝了。甚至有一些士兵教学生如何点燃军车，点燃坦克，这些士兵为什么自己不做呢？是为屠杀制造借口，还是他们以旁观者的身份出现呢？到今天，我们还不得而知。
我曾经看过大量的六四视频，其中不乏学生们声情并茂的劝说官兵的镜头，也得到了官兵们的回应，同情学生运动的官兵大有人在。学生们应该把官兵们说服，让官兵们加入民主运动中来，而不是封闭的搞学生民主运动。
一场好的运动，必然是一场开放的运动，欢迎所有人的参与。但是我们必须考虑如何应对中共派人混入民主运动的风险，要避免中共派人破坏，一定要组织纠察队，维持民主运动的秩序，并主动提出遵守非暴力原则。我们需要的是一场中国人广泛参与的民主运动，而不仅是学生运动。我们在未来将避免重蹈覆辙。
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